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云南大学社会工作系师生参加“实践研究与国际对话学术”会议
作者:范月、杨婉秋发布日期:2024-12-03点击数:


北京,2024年12月3日 —— 2024年11月30日至12月1日,“知识汇流:中国社会工作实践研究及与国际对话”国际研讨会在北京大学英杰交流中心成功举办。此次盛会汇聚了来自全球的社会工作学者,共同探讨社会工作实践研究的新进展与未来方向。

本次研讨会由北京大学社会学系、香港理工大学应用社会科学系、北京大学-香港理工大学中国社会工作研究中心以及香港理工大学应用社会科学系中国及全球发展网络联合举办,并得到了联合国儿童基金会驻华办事处与中国社会工作教育协会的大力支持。会议议题广泛,涉及不同人群服务领域中的社会工作实践研究、社会政策与社会实践研究、以及社会工作实践研究中的价值伦理等关键领域。

来自中国内地、中国香港、英国、美国、意大利等20余个国家和地区的专家、师生以及社会工作者,共计三百余人参加了此次研讨会。黄播平台-黄播平台下载 社会工作系的高万红、杨婉秋、王化起三位老师,以及李晓娇、罗英廷和范月三位研究生,积极参与了此次国际研讨会。在为期两天的会议中,他们积极参与了三个分论坛的发言与讨论,展现了云南大学社会工作系师生在社会工作实践研究领域的学术探索精神和专业风采。

1:云南大学社会工作系师生参与本次论坛的合影(注:从右至左第三位与第四位分别是阮曾媛琪教授、马凤芝教授)

高万红教授,作为特邀嘉宾,主持了平行论坛 “不同人群服务中的社会工作实践研究”。在高老师的主持下,五位国内外学者就各自的研究领域进行了深入探讨,展示了丰富的研究成果,并促进了与会者的互动交流。


王化起老师与硕士生史新宇合作的论文“Back to Development Environment: Mental Health Assessment of Left-behind Children by Holistic Approach “回到成长环境:整体论路径下留守儿童心理健康评估”在平行论坛中进行了汇报。该研究探讨了中国留守儿童的心理健康问题,并强调了成长环境对留守儿童心理健康的影响。研究基于家庭个体化理论,通过问卷调查了一千多名儿童,分析了家庭脱嵌、再嵌入家庭、制度嵌入、独立自主和伤害等因素对留守儿童的影响,并证实了整体性方法在评估儿童心理健康时的有效性。

博士研究生李晓娇在平行论坛中汇报了题为“断裂与重建:构建受性侵儿童社会支持体系的实践研究”的论文。该论文在高万红教授的指导下完成,基于司法社会工作者对未成年受害人的一站式综合保护服务,探索了对受性侵儿童进行有效保护的实践经验。研究发现,受害儿童的社会支持网络断裂是其面临的核心问题,提出了在司法和福利框架下整合服务资源,形成服务治理体系的建议。

 

硕士生范月在平行论坛中汇报了题为Feasibility Study of Social Work Intervention on Enhancing Health Literacy among Ethnic Minorities in Border Areas in China Based on the Social-ecological Model “社会生态模型下社会工作提升边疆少数民族健康素养的可行性研究”的论文。该研究是杨婉秋教授团队基于“中国乡村社会大调查”项目的调查产出的成果。研究以社会生态模型为基础,对B社区104位居民进行了持续两阶段的健康素养的干预,探讨了社会工作研究中的文化敏感性和可行性等问题,为促进我国边疆少数民族群体的健康素养提供了参考。

本次研讨会为黄播平台-黄播平台下载 社会工作系师生提供了一个宝贵的平台,展示了他们的研究成果,并与国内外专家学者进行了深入交流。通过参与这一国际性的学术盛会,黄播平台-黄播平台下载 社会工作系的师生们不仅有机会向世界展示他们的学术成就,而且学习吸收了国际前沿的研究成果和思维。展望未来,黄播平台-黄播平台下载 社会工作系将继续秉承开放与合作的精神,积极参与国际学术交流,不断提升学术水平和社会影响力。

撰稿/范月杨婉秋

一审/杨婉秋

/高万红

编审/马凡松